EXCEL - PICTOGRAMAS

El número de hermanos de los alumnos, convertido en un pictograma.

FUTURAS FAMOSAS - 5° A

Disfruten de nuestras artistas!!!

¿DÓNDE ESTÁ EL NOMBRE?

¿Se animan a encontrar los nombres?

Tomás 5º A

Clara 5º B

Alejo 5º C

PROTAGONISTAS DE LA SEMANA DE MAYO

La Revolución de Mayo, a través de Facebook y Twitter.

Viví la semana de Mayo en Tiempo Real, contada por sus propios protagonistas.

Explora los distintos perfiles:

https://twitter.com/ManuBelg
https://twitter.com/Moreno1778
https://twitter.com/MingoyToni
https://twitter.com/CastelliJJ
https://twitter.com/JHVieytes
https://twitter.com/CorneSaave
https://twitter.com/SaturSaave
https://twitter.com/JJ_Paso
https://twitter.com/GuadaCuenca
https://twitter.com/PadreAlberti
https://twitter.com/nico_rp
https://twitter.com/MingoMatheu
https://twitter.com/CasildaRP
https://twitter.com/JotaLarre
https://twitter.com/Cisneros1755
https://twitter.com/LueyRiega

Elige 3 protagonistas y resuelve un afiche que cumpla las siguientes consignas:

EXCEL - CELDAS - FORMATO

Empezamos a trabajar con la hoja de cálculo. Muy tímidamente. Reconociendo columnas, filas y celdas.

Rellenando rangos, los chicos descubrieron... una casa.

LA COMUNICACIÓN

1) Haz clic sobre la imagen, para empezar y empieza la actividad en la página 10:

2) Abre el archivo Palabras-5 y resuelve.

"A la casa de las palabras, acudían los poetas. Las palabras, guardadas en viejos frascos de cristal, los esperaban y se les ofrecían, locas de ganas de ser elegidas: ellas rogaban a los poetas que las miraran, que las olieran, que las lamieran. 

Los poetas abrían los frascos, probaban palabras con el dedo y entonces se relamían o fruncían la nariz. Los poetas andaban en busca de palabras que no conocían, y también buscaban palabras que conocían y habían perdido.

En la casa de las palabras había una mesa de los colores. En grandes fuentes se ofrecían los colores y cada poeta se servía del color que le hacía falta: amarillo limón o amarillo sol, azul de mar o de humo, rojo lacre, rojo sangre, rojo vino..."

Autor: Eduardo Galeano

Realiza las siguientes actividades:

1. ¿Qué forma tendrían los viejos frascos de cristal?
2. ¿Qué aromas envolverían a las palabras?
3. ¿Qué sabor se asemejaría al de ellas?
4. ¿Qué color elegirías?

5. Indica 5 palabras que encontrarías en un frasco que tuviera ese color.
6. ¿Cuándo y dónde nació el escritor Eduardo Galeano?
7. Agrega una imagen alusiva al texto.

PROYECTO "RECONOCERSE, ELEGIR y CREAR" - 5° A y B - IDENTIDAD

Mónica Medovoy (la abuela de Ema Baglieto) vino a conversar con los chicos sobre la identidad y su construcción. 
Propuso comenzar la charla a partir de la llegada de los inmigrantes a nuestro país. 
Desde este tema pudo articular el reconocimiento de las diferentes costumbres, características físicas, comidas típicas, hábitos familiares y trabajar de dónde surgen ciertas cuestiones que, articuladas con la forma de pensar de cada uno, nos hacen singulares.

Disfruten de un resumen de la visita...