CAMINOS - 5º A

PARQUES NACIONALES

Proteger la naturaleza, darnos cuenta de que perjudicándola también nos perjudicamos a nosotros mismos y a los seres vivos que vendrán después.

La creación de los Parques Nacionales ayuda a que esta naturaleza se conserve y proteja.

¿Cómo surgen los Parques Nacionales?

Investiga sobre algunos y realiza un pequeño texto donde se incluya el nombre, ubicación y propósito. Ubícalos en el mapa.

Trabajos:

Los Glaciares

Los Alerces

DÍA DE LA TRADICIÓN

El día de la tradición se celebra en Argentina todos los 10 de Noviembre. Se festeja en esta fecha, conmemorando el nacimiento del poeta argentino José Hernández que escribió el "Martín Fierro". Este es el relato, en forma de verso, de la experiencia de un gaucho argentino, una vez que es echado de su rancho y llevado a la frontera por el gobierno.

El gaucho Martín Fierro es el relato en primera persona, cantada por el propio gaucho con su guitarra, de sus experiencias por ir a la frontera. Refleja a lo largo de sus versos muchas de las costumbres más tradicionales de la Argentina. Por ejemplo: el gaucho, la guitarra, el mate, el campo, las peñas, el folklore, el asado, la disputa entre los unitarios y los federales.

Se considera tradición a un conjunto de costumbres, valores y creencias compartidas por una sociedad. Es la tradición, transmitida de generación a generación lo que crea la identidad de una comunidad.

Por eso en Argentina, el día de la tradición es el reconocimiento de nuestra identidad como país, a través de uno de los personajes más representativos del ser nacional, José Hernández. Así él lo reflejó en El gaucho Martín Fierro.

¿Qué tradiciones heredaste de tu familia?

Aquí te dejo un vídeo sobre el tema.

PERÍMETROS Y ÁREAS

A lo largo de las actividades, trabajaremos distintos conceptos de la geometría: tipos de ángulos, tipos de polígonos, tipos de líneas, los triángulos, el perímetro, el área...

ACENTUACIÓN

Los chicos trabajaron con familias de palabras y acentuación.

RELLENA LOS HUECOS

SUDOKUS

Los chicos crearon sudokus muy originales,  referidos a la granja y al clima. 

Los desafiamos a resolverlos.

EL VALOR DEL AGUA - 5º A y B

Proyecto interdisciplinario llevado a cabo por los alumnos de 5° A y B, bajo la supervisión de la seño Marcela. 

Se trataron los siguientes temas:

a) EL AGUA EN EL PLANETA.

b) EL AGUA COMO RECURSO NATURAL.

c) LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA. Recurso vital y limitado.

d) El AGUA SE MUEVE EN LA HIDROSFERA. Ciclo del agua.

e) RÍO PARANÁ. Flora – Fauna – Actividades socioeconómicas.

f) El AGUA COMO MODELADORA DEL PAISAJE. Erosión – Playas – Deltas –

Acantilados.

g) CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES ACUÁTICOS. Forma del cuerpo –

extremidades – alimentación.

h) DICCIONARIO DE “PALABRAS HÚMEDAS Y ACUÁTICAS”

DÍA DEL RESPETO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL

Desde este año se festeja el Día del Respeto por la Diversidad Cultural.

Durante estos 519 años, diferentes corrientes históricas y políticas han buscado encauzar un sentido ecuánime, aunque desde distintas perspectivas, para aquel inusitado acontecimiento que cambió para siempre el destino de dos culturas.

Hace un año atrás, el gobierno nacional aprobó el proyecto de reordenamiento de feriados, en el que se incluyó denominar el 12 de octubre como el Día del Respeto por la Diversidad Cultural, reemplazando otros conceptos para designar la celebración sobre un hecho acerca del cual tanto se ha discutido a lo largo de los años, tales como Día de la Raza, de la Hispanidad, o de la Diversidad Cultural Americana.

Hoy se intenta lograr una cosmovisión que abarque la mayor cantidad de miradas posibles, aunque las secuelas de la llegada de Cristóbal Colón a suelo americano se erijan cotidianamente en una insondable deuda histórica con nuestros pueblos originarios.

DETECTIVE DE ALIMENTOS

TIPOS DE ALIMENTOS

ROSARINOS ILUSTRES

Los chicos investigarán acerca de los ciudadanos ilustres de la ciudad de Rosario.

Para ello, ingresarán al siguiente SITIO.

Trabajo realizado por Naiara, 5º B

UNITARIOS Y FEDERALES

FAUNA ARGENTINA - 5º C

AMPLIAR

APARATOS DEL CUERPO HUMANO

FELIZ DÍA DEL MAESTRO

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

En febrero de 2011 se cumplieron 200 años del nacimiento de Domingo Faustino Sarmiento. Como sucede con gran parte de nuestros próceres históricos, su personalidad y su obra han sido objeto de polémicas y debates que llegan hasta el presente. Sin embargo, no puede dejarse de lado su preocupación por establecer y garantizar un sistema educativo innovador y de calidad para su tiempo.Lo que lleva también a preguntarnos: ¿Cuáles son los desafíos y necesidades de los docentes argentinos en el siglo XXI? ¿Qué papel tienen o tendrán las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la promoción de nuevas competencias y habilidades de docentes y alumnos? ¿Cómo se imaginan el aula del futuro? Educ.ar, nos propone repasar la vida y obra del gran educador argentino a través de la realidad aumentada (RA).

Instrucciones para ver la aplicación de RA

Se necesita una computadora con acceso a internet, una cámara web y el código impreso.

Descargar e imprimir el marcador (botón "Descargar el marcador").

Comprobar que la cámara web no esté siendo utilizada por otra aplicación.

Hacer clic en el botón "Lanzar aplicación". Cuando aparezca la ventana "Configuración de Adobe Flash Player" ("Acceso a cámara y micrófono."), hacer clic en el botón "permitir".

Ubicar el código impreso frente a la cámara web. Una vez "disparado" el dispositivo, podrás manipular una imagen en tres dimensiones y observar un video biográfico de Sarmiento.

Si no tenés webcam podés ver el video haciendo clic acá.

 

Clic acá para lanzar la aplicación

TAPICERÍA ABORIGEN

El tapiz (del francés, tapis) es una obra de tejido tradicionalmente hecha a mano en la que se producen figuras semejantes a las de un cuadro utilizando hilos de color.

Desde su origen remoto servían para abrigar las paredes en tiempo frío, evitando la radiación fría (mejor dicho, la absorción de la radiación infrarroja emitida por el cuerpo humano, que enfría la piel) y, por lo tanto dar sensación de calor en las estancias. Así pues, lo más probable es que los primitivos tapices fueran simplemente un paño grueso, colgado de las paredes o extendido en el suelo. Con el tiempo, fueron convirtiéndose en objetos suntuarios, con decoración, y en auténticas obras de arte.

Los chicos de quinto, crearon sus propios tapices. Tomaron en cuenta, para ello, la simbología de las culturas precolombinas.

Alumnos: Sol y Emilia

Curso: 5º A

Alumnos: Marina

Curso: 5º B

Alumnos: Ana y Sofía
Curso: 5º C

LAS RADIOS DE SÉPTIMO

Ya estamos en el aire!!!
Los invitamos a seguir las transmisiones de:
RADIO BLACK ( 7º B )

FM ROBLE ( 7º A )

Esperamos que les gusten!!!
Dejen sus comentarios.

POR FIN... EL DIARIO DEL CAMPAMENTO DE 5° C

DON JOSÉ DE SAN MARTÍN

José de San Martín, uno de los libertadores de América, líder militar que luchó por la independencia, es recordado cada 17 de Agosto como Padre de la Patria en Argentina. 

Canal Encuentro, educ.ar y el programa Conectar Igualdad presentan este excelente material para conocerlo y homenajearlo en el aula, Revolución en el Aula. ¿Lo recorremos juntos?

CUENTO SONORO III

1) Lee el siguiente texto incompleto:

Despierto, sobresaltado.

El viento ruge, a través de mi ventana.

Los pájaros cantan, bajo el alero.

Las campanas de la iglesia de la vuelta, se escuchan lejanas.

Me levanto y subo las persianas.

Me dirijo al baño y abro la ducha. Dejo que el agua tome temperatura, mientras me cepillo los dientes.

De pronto, un grito agudo interrumpe mi rutina.

Puedo escuchar los acelerados latidos de mi corazón.

Un disparo seco, retumba cercano.

¿Qué ocurre?

La lluvia comienza y golpea con fuerza los techos.

Un auto arranca y acelera.

Mi fiel mascota ladra.

¿Qué habrá visto?

2) Entra al sitio: http://efectos-de-sonido.anuncios-radio.com/gratis/index.php

3) Elige el sonido adecuado para cada situación.

4) Crea una carpeta en Mis Documentos. Su nombre será Efectos-tu curso 

5) Descarga cada efecto y guárdalo en ella.

6) Abre el programa Audacity. 

7) Importa los sonidos y ordénalos, según la secuencia del texto.

8) Crea un nuevo archivo con todos los efectos, con formato mp3, y guárdalo como cuentosonoro-tu curso 

9) Inventa un final, para mi historia, y escríbelo a continuación con otro color.

10) Ingresa a Audacity, abre el archivo del punto 8, agrega los efectos sonoros que necesites para el final y vuelve a guardar el audio (en mp3) con el mismo nombre.


Francisca y Lara de 5º A, comparten su trabajo.

FAUNA AUTÓCTONA

NUEVAS TESSELACIONES

Tesselaciones ganadoras:

9 DE JULIO

Historietas que nos cuentan qué ocurrió el 9 de julio de 1816.

DÍA DE LA INDEPENDENCIA

Luego de la Revolución del 25 de mayo de 1810, el camino hacia la independencia nacional estaba trazado: la ruptura de los lazos coloniales con España en 1810 no hicieron más que cristalizar un movimiento liberador que venía buscando, desde 1806, mayor participación política y económica de los criollos.

A fines de 1815, la situación de los revolucionarios era desesperada. Venezuela y Colombia fueron reconquistadas por los realistas. Sólo el Río de la Plata seguía en pie, amenazado desde Chile y el Alto Perú. A nivel internacional, la situación era preocupante: Austria, Rusia y Prusia habían formado la Santa Alianza para defender a los absolutismos.En medio de esa gran emergencia, en 1816 las Provincias Unidas decidieron convocar a un nuevo congreso, que se reunió en Tucumán para decidir qué hacer.

Todas las provincias de la Liga de los Pueblos Libres (Banda Oriental, Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Santa Fe) no lograron participar del encuentro, ya que sus representantes fueron aprisionados por el Directorio unitario instalado en Buenos Aires. Una sola provincia de ideas federalistas pudo hacer llegar a sus representantes: Córdoba. Los territorios de la Patagonia, Comahue y el Gran Chaco se encontraban bajo el dominio de los llamados pueblos originarios. El Congreso se inició el 24 de marzo de 1816 con la presencia de 33 diputados, en una casa en San Miguel de Tucumán, alquilada a Francisca Bazán de Laguna, hoy Monumento Histórico Nacional.

Luego de acaloradas discusiones, el Congreso del 9 de julio de 1816 proclamó la declaración de independencia argentina respecto de España y de toda otra dominación extranjera.

Visitá el Museo

SPORE

Diseñamos monstruos en 2D, luego los guardamos y jugamos con ellos en un juego de precisión, donde comprobamos si el diseño realizado cumple con el objetivo del juego.

Si el monstruo no cumple las expectativas, podemos volver a la opción de diseño y modificar aquellas partes que no estaban en la posición correcta, o que faltaban.

Les dejo el enlace  para jugar en casa!!!

FELICES VACACIONES

¿La reflexión de Felipe será la de ustedes...?

UNA BREVE PAUSA…

UN DESCANSO NECESARIO…

UN PARÉNTESIS PARA RECARGAR LAS ENERGÍAS

Y RENOVAR LAS IDEAS…

SEA COMO SEA…

¡FELICES VACACIONES DE INVIERNO A TODOS!

DATOS CURIOSOS SOBRE EL AGUA

RECURSO

En homenaje al Día Mundial del Agua que se celebró el 22 de marzo, los chicos de quinto presentarán datos curiosos sobre esta vital sustancia, que seguramente no conocían y que además les servirán para comprender mejor la necesidad de cuidar el agua potable, que resulta menos abundante de lo que creemos y que en los próximos años habrá de adquirir una importancia estratégica al convertirse en un recurso cada vez más valioso para gran parte de la población mundial.

Disfruten de los trabajos.

Curiosidades 5C M5

Curiosidades 5B M9

Curiosidades 5A M2

CONTAMINACIÓN DEL AGUA

JUGAR

ESTADÍSTICAS

Con Excel y con los Rocklets, trabajamos estadística.

DÍA DE LA BANDERA

El 20 de junio se conmemora el Día de la Bandera en homenaje al aniversario de la muerte de su creador, Manuel Belgrano. Todos los años en nuestro colegio trabajamos sobre la vida y obra de Belgrano y sobre esa etapa histórica de conformación del país. Pero ahora contamos con un nuevo material: el telefilm Belgrano, una ficción histórica sobre los últimos diez años de vida de uno de los próceres más destacados de nuestra historia.

Luego de recorrer el país, con proyecciones gratuitas y al aire libre, podremos verla el lunes 20 de junio a las 22:30 por la TV Pública y 
el 21 de junio a las 00:00 y a las 21:00 por Canal Encuentro.

¡No se la pierdan!

AMBIENTES MARINOS

Los chicos están estudiando Ambientes Marinos y nos pareció una buena idea trabajar con Movie Maker y crear un vídeo referido al tema.

Gracias Valentina y Florencia (5º B), por su producción!!!

LÍNEAS DE TIEMPO

Los chicos de quinto, crearon  líneas de tiempo referidas a acontecimientos importantes que marcaron sus vidas o las vidas de sus personajes favoritos.

Para ello ingresaron a:

http://www.teach-nology.com/web_tools/materials/bigtimeline/

PENSAMIENTO LATERAL

Les dejo esta presentación para ejercitarse en familia.

ELECCIONES PRIMARIAS ESCOLARES

Los chicos de quinto, hicieron el recuento de los votos para candidato a SENADOR. El ganador fue José de San Martín, con el 68% de adhesión.

25 DE MAYO DE 1810

Durante la etapa virreinal, España mantuvo un férreo monopolio con sus colonias americanas, impidiendo el libre comercio con Inglaterra, beneficiaria de una extensa producción manufacturera en plena revolución industrial. La condena a la intermediación perpetua por parte de España encarecía los intercambios comerciales y sofocaba el crecimiento de las colonias. La escasez de autoridades españolas y la necesidad de reemplazar al régimen monopólico, sumado a las convulsiones que se vivían Europa tras la invasión napoleónica, llevaron a un grupo destacado de la población criolla a impulsar un movimiento revolucionario.

Para febrero de 1810 casi toda España se encontraba en manos de los franceses. Un Consejo de Regencia gobernaba la península en nombre de Fernando VII, prisionero de Napoleón. El 13 de mayo de 1810 llegaron a Buenos Aires las noticias de la caída de la Junta Central de Sevilla, último bastión del poder español.

La autoridad que había designado al virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros había, por tanto, caducado y la propia autoridad del virrey se encontraba cuestionada. Pronto Cisneros debió ceder a las presiones de las milicias criollas y de un grupo de jóvenes revolucionarios y convocó a un Cabildo Abierto para el 22 de mayo de 1810. El Cabildo, dominado por españoles, burló la voluntad popular y estableció una junta de gobierno presidida por el propio Cisneros. Esto provocó la reacción de las milicias y el pueblo. Cornelio Saavedra y Juan José Castelli obtuvieron la renuncia del ex virrey.

El 25 de mayo, reunido en la Plaza de la Victoria, actual Plaza de Mayo, el pueblo de Buenos Aires finalmente impuso su voluntad al Cabildo creando la Junta Provisoria Gubernativa del Río de la Plata integrada por: Cornelio Saavedra, presidente; Juan José Castelli, Manuel Belgrano, Miguel de Azcuénaga, Manuel Alberti, Domingo Matheu, Juan Larrea, vocales; y Juan José Paso y Mariano Moreno, secretarios. Quedó así formado el primer gobierno patrio, que no tardó en desconocer la autoridad del Consejo de Regencia español. Ver más.

Autor: Pigna, Felipe, Los Mitos de la Historia Argentina, Buenos Aires, Norma. 2004

http://www.me.gov.ar/efeme/25demayo/index.html

PROBLEMAS

Vamos a resolver los problemas que se plantean para 5° grado. Hacé clic sobre la imagen y... ¡a pensar! Al finalizar dejanos tu opinión y tu puntuación.

FESTEJOS DEL 25 DE MAYO

Para ampliar la invitación, haz clic en Glogster / VIEW FULL SIZE.
Te esperamos!!!

GRAFOS EN EXCEL

LA PRIMARIA VOTÓ A SUS DELEGADOS

FELICITACIONES A LOS NUEVOS DELEGADOS

5º A

Titular: Alsina, Juan Ignacio

Suplente: Biribin, Sol

5º B

Titular: Fernández, Marina

Suplente: Cattaneo, Valentina