viernes, 30 de julio de 2010

FRACCIONES

En los siguientes enlaces encontrarás atractivas actividades para trabajar con "fracciones". ¡Manos a la obra!

jueves, 29 de julio de 2010

CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS

AZTECAS - Valentina y Martina 5º C



MAYAS - Joaquín 5º B



INCAS - Agustina y Jennifer 5º A


miércoles, 28 de julio de 2010

CRISTALES SOÑADORES

Trabajo hecho en la plataforma virtual EDMODO.


"Había una vez una ciudad en la que todos sus habitantes usaban anteojos: exóticos, llamativos, de formas y colores distintos. Había lentes para todos los gustos: convertían lo feo en hermoso, otros sólo dejaban ver la ciencia, los libros, los números, los cálculos, con muchos de ellos sólo se captaban juegos y diversiones, otros anteojos alteraban los colores, otros convertían a los gordos en flacos, algunos sólo detectaban a los cachorritos, ..."

Si ustedes pudieran comprar un par de "anteojos" como los del cuento, ¿qué elegirían ver?. ¿Para qué los usarían?

Milagros C. - Para ver detrás de las paredes.

Douglas m. - Los usaría para divertirme

Facundo M. - Los usaría para ver el futuro.

Joaquín G. - Usaría lentes de rayos X para ver a través de las

cosas y ganar los premios de las Lays y muchas cosas más

y también para divertirme

Manuel C. - Captar juegos y diversiones, para saber qué juegos son buenos para la compu

Guadalupe V. - Los usaría para ver el futuro (: .para divertirme

Fidel R. - Los usaría para ver a través de las paredes y de las personas

Manuel C. - Para ver quién se va a morir

Lucas S. - Yo los usaría para ganar a la Play Station

Bautista D. - Para divertirme

Manuel G. - Los usaría para ganar a la Wii

Bautista D. - En la compu, para ver las imágenes distintas.

Elvira D. - Los usaría para ver todas las pantallas 3D

Ángeles B. - Para ver cuando una persona miente

Andrés A. - Los usaría para ver vídeos

Lucio D. - Yo los usaría para adelantar el tiempo

Josefina I. - Los usaría para ver el pasado

Lucila c. - Para ver un mundo de caramelos

Henri b. - Los usaría para ver el futuro

Fiona C. - Los usaría para descubrir las mentiras :)

Nahir B. - Los usaría para leer la mente de las personas y

saber que le falta a su vida

Catherine Natali G. - Los usaría para ver el futuro y pasado

Agustina G. - Los usaría para ver de lejos.

Valentina G. - Elegiría ver lo que la gente piensa

León T. - Los usaría para jugar y divertirme

Andrés d. - Los usaría para verme mejor cada día, en lo que hago.

Felipe L. - Los usaría para ver a través de las paredes y a kilómetros de distancia

Juan g. - Para que no me hagan mal los días de sol.

Valentina G. - Los usaría para divertirme

Federico g. - Los usaría para verme transformado en lo que yo quiera

Laureano m. - Los usaría para volar y mirar detrás de las paredes

Pedro R. - Para ver mejor

Cristian M. - Los usaría para jugar y divertirme con mis amigos

Juanmari g. - Los usaría para ver bien

Pilar G. - Yo los elegiría para ver a través de la gente

Mari A. - Los usaría para que, si no veo algo, pueda ver y no me confunda

Federico g. - Los usaría para trasladarme a cualquier lado volando

Agustina M. - Yo los usaría para ver detrás de las casas y saber qué

pasa y para ver que contienen los paquetes y los bolsos

Jenifer L. - Yo los usaría para ver detrás de todas las cosas.


lunes, 19 de julio de 2010

POSTER DIGITAL CON GLOGSTER

Con Glogster podemos realizar poster en los que incluimos sonido, vídeo, gráficos, fotos, texto, dibujos, datos y el fondo que deseemos.

Para comenzar, haz clic en la máquina que te corresponda:

M1 M2 M3 M4

M5 M6 M7 M8

M9 M10 M11

M12 M13

Una vez que estás en la web de Glogster Edu puedes comenzar a trabajar. Para ello estos son los pasos que vamos a dar:

  • Presiona sobre la opción CREATE A GLOG.
  • Aparece un cartel con algunos elementos ya insertados.
  • Puedes editar los elementos pulsando en ellos con el ratón y seleccionando EDIT en el pequeño menú que surge. Prueba con las diversas opciones de cambiar color, formato del texto y efectos
  • Si deseas borrar esos elementos haz clic sobre ellos con el ratón y al aparecer un pequeño menú pulsa en la papelera.
  • Se te ofrece la posibilidad de insertar diversos elementos. A la izquierda aparece un menú que permite trabajar con:
  1. Gráficos (Graphics). Selecciona y modifica
  2. Texto (Text). Selecciona entorno y escribe.
  3. Imágenes (Image). Puedes subir, enlazar o grabar una foto con tu webcam.
  4. Vídeo. Puedes subir video, enlazarlo o grabarlo con tu webcam.
  5. Sonido (Sound). Puedes subir audio, enlazarlo o grabarlo con tu webcam.
  6. Cambio del fondo del muro (Wall)
  7. Prueba con los elementos citados y construye un cartel sobre las Civilizaciones Precolombinas: Mayas, Aztecas e Incas.
El Glog debe reunir los siguientes requisitos:
  • El fondo debe ser alusivo al tema elegido.
  • El título debe estar escrito en letra grande y de color.
  • Debe tener por lo menos cuatro imágenes (una de ellas, debe ser un mapa).
  • Tendrá que incorporar al menos tres recursos multimedia: 1 audio, 1 vídeo y 1 animación.
  • Los textos tendrán que ser breves pero precisos y deberán referirse a los siguientes temas: ubicación geográfica, sociedad, cultura, religión, arte, etc.
Observa los ejemplos que figuran a continuación:

viernes, 2 de julio de 2010

CUENTO SONORO II

Escuchen con mucha atención, el cuento sonoro de Franco y Joel ( 5º C ).




Se imaginaron el final?